怎么这么双标啊，纱代。

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我目光凝在那个小冰人上。

很好，这个保健室不能继续待了。

再加上，差不多快到上课时间，我也准备收拾收拾回教室。

这段时间足够我整理好心情，回去应对急风骤雨。

因此，我面色如常地推开教室门，坐回原位。

下节课是英语课。

我领完课本，正要将书放入抽屉，却遇到了阻力。

……什么情况？

我把课本撂在桌上，伸手探了下抽屉，却触碰到一个冰冰凉凉的物件。

我手一抖，差点儿掀翻课桌。

离开教室前还空无一物的抽屉，忽然多出了一个晃着腿的小冰人。

他拿着一支笔，慢条斯理在白纸上写下一句话。

【我给纱代准备了礼物】

【下课后来天台找我吧】

第36章

礼物应该是表达祝福与友好，传递善意与信息。

例如哥哥之前送我的柴犬公仔，直到现在我每晚都会抱着它入睡。

这才是我喜欢的礼物。

但是，某人口中的礼物，从不属于这一类。

他更多时候是顺势而为，想到什么送什么。

譬如，前世他在吃人的时候，经常会以一种「诶，貌似这对眼睛还挺漂亮的，正好眼睛也没什么营养，吃不吃都无所谓，那就送给纱代吧，她一定很感动」的态度送我一些奇怪的东西。

可我并不觉得感动，只觉得是某种整蛊。

就像现在这样。

我盯着那个坐在抽屉里摇扇子的冰人偶，面无表情地在纸上写下一行字。

「比起礼物，我更希望你能立刻离开我的座位」

如果可以，最好能离开帝光、东京、甚至是日本。

还没写到后面，我笔尖一顿。

原因在于他从抽屉里跑出来跳上了我的桌面，还故意发出一些声响，引得前桌男生好奇转过头。

“刚刚是什么声音？”

这要是被人看见，绝对会把我和校园怪谈扯上关系……

于是，我迅速竖起书本，用课本挡住他的视线，轻描淡写道：“是我没拿稳书。”

“这样啊。”

等人将头转回去后，我微垂下眼，没什么表情地前往卫生间。

小冰人没有动，还歪了歪头，好整以暇地看着我。

一分钟后。

我戴上清洁手套，拿着扫把和抹布将他扫出教室。

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教学楼外。

大片阳光铺洒进地面上，有点刺眼。

我抬起右手挡了一下，正思考是将这个放进「有害垃圾」还是「可燃性垃圾」时，头顶忽然垂下一片阴影。

“不可以这么对他。”

童磨仗着自己187的身高优势，慢条斯理地揉着才将将够到150的妹妹。

“这孩子能使出和我同强度的技能。”

……和本体同强度，这也太开挂了吧？

听到后我抬起头，看着他开口：“它和保健室的冰人偶不是同一个。”

我能确定，之前那个小冰人没有跟着我进到教室。

他轻笑了一声，慢悠悠地开口：“放两只出来足够了，毕竟只是玩闹。”

我：“……”

也就是说，只要他想，他还可以放出更多。

我有些无语。

有这实力找个专业对口的地方上班不好吗？来当什么国中老师？

就在这时，一个高年级的女生远远看到我们，弯了弯眼，上前打招呼：“老师好，学妹好。”

女生眼神干净清澈，问我：“学妹是老师班上的学生吗？”

我点了点头。

学姐笑眯眯道：“童磨老师是个非常温柔善良的人，学妹真幸运呀。”

我：？？？

《善良温柔》

我沉默地没有接话。

学姐眉眼含笑，语气坦然道：“老师总是会设身处地聆听我们这些学生的请求。”

她目光闪过几分狡黠，贴近轻声道：”就算是恋爱问题，也是可以问的哦。”

我：“……”

我得是有多想不开，才会去找他咨询恋爱问题？

自己恋爱都谈得一塌糊涂的人，还能指导别人？

学姐丢下重磅消息后飘然离开，我顿了顿，也准备回教室。

没走两步，就被人揽过来揉了揉头，对方尾音上扬，带着些惯常的玩味：

“纱代也有恋爱方面的问题吗？我会听的，告诉我吧。”

他不紧不慢地笑着道：

“毕竟，我们是超越一般师生关系的非常要好的兄妹。”[1]

“……”

气氛凝固片刻。

我拍开他的